课堂内外(高中版)2024，Issue(50) ：52-54.

幼儿剪纸艺术活动的开展路径

唐云娜
课堂内外(高中版)2024，Issue(50) ：52-54.
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幼儿剪纸艺术活动的开展路径

唐云娜1
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作者信息

  • 1. 安远县第九幼儿园,江西 赣州 342100
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摘要

剪纸是一项民间艺术,是我国传统文化的一部分.幼儿园开展剪纸活动,不仅能够丰富幼儿的生活,还能够促使幼儿在参与中锻炼手脑眼的协调能力,全面了解丰富的中华优秀传统文化.基于此,文章明确了幼儿园开展剪纸活动的意义,提出了幼儿园开展剪纸活动应遵循的原则,指出了幼儿剪纸活动存在的问题.最后,提出了幼儿剪纸活动的开展路径:根据剪纸活动需要,构建良好的剪纸环境;基于幼儿需求,开展剪纸活动;尊重幼儿,加强剪纸与其他教学领域的融合;基于分享,引领幼儿的艺术表达等,期望给有关工作者以借鉴.

关键词

幼儿/剪纸/艺术活动

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出版年

2024
课堂内外(高中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN：1007-4899
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