课堂内外(高中版)2024，Issue(50) ：122-124.

高中英文小说项目式学习中学生阅读素养的培育策略

于凤
课堂内外(高中版)2024，Issue(50) ：122-124.
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高中英文小说项目式学习中学生阅读素养的培育策略

于凤1
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  • 1. 邳州市明德实验学校,江苏 徐州 221300
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摘要

随着素质教育的不断发展,英语教学模式面临着机遇和挑战.一方面,英语教学偏向实用化后,传统的应试教学模式已经不能满足学生的需求.另一方面,新的教学模式的产生和发展,为英语教学模式的变革提供了新的方法和方向.小说项目式学习最早由美国的巴克教育研究提出,目的是使学生能够通过一段时间的小说阅读回应真实、复杂的问题、难题或挑战,并公开展示小说阅读成果,从而获得知识和技能.通过小说项目式学习,学生能够提高高中英语的阅读素养和水平.

关键词

高中英语/英文小说/项目式学习/阅读素养

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出版年

2024
课堂内外(高中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN：1007-4899
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