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高中生物教育教学与现代信息技术的融合实践

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随着信息技术的迅猛发展,教育信息化已成为推动教育改革和创新的重要力量.高中生物学科因其知识内容的抽象性、微观性和复杂性,在传统教学模式下往往难以让学生深入理解和掌握核心概念.面对教学效果不理想、学生学习积极性不高等问题,探索信息技术与生物教学的深度融合尤为重要.基于此,文章通过整合现代信息技术手段、创新教学模式、优化资源配置、改进评价体系等方法,期望能够构建生动直观的课堂教学环境,激发学生学习兴趣,提升教学质量,最终实现生物教学质量和效果的全面提升.

王宝森

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青县第一中学,河北 沧州 062650

高中生物 教育教学 现代信息技术 融合实践

2024

课堂内外(高中版)
教育部关心下一代工作委员会 中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN:1007-4899
年,卷(期):2024.(51)