随着新课程改革的不断深入,素质教育教学体制越来越受到人们关注.各级高中数学教师在此背景下,强化素质教育教学改革,并取得了一定的成果.然而,在高中数学教学过程中仍然存在很多问题,使课堂教学效率不高.对此,高中数学教师必须积极进行改革创新,才能提高课堂教学质量.高中数学是高中阶段的重要学科,具有很强的综合性和抽象性.为了提高高中数学课堂教学质量,教师必须积极转变教育观念,创新教学方法,加强学生的学习自主性和主体性.教师在课堂教学过程中要加强对学生的引导和培养,注意培养学生的思维能力和创造能力,让学生能够在学习过程中积极思考,自主探究问题,从而积极参与数学知识学习,实现高质量课堂教学目标.
万方数据
