农村小学生数学空间观念的构建

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中文摘要：空间观念是数学学习中不可或缺的重要部分,尤其在学生的几何学习中起着关键作用.对农村小学生而言,由于资源限制和教育环境的差异,构建空间观念面临更多挑战.基于此,文章首先从农村小学生空间观念的现状出发,探讨了农村小学数学空间观念的重要性以及构建农村小学生数学空间观念的策略,最后通过案例分析验证了策略的有效性,旨在为农村小学数学教学提供有效的参考和指导.

作者：

崔怀鑫

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作者单位：

鹿邑县玄武镇后刘小学,河南周口 477200

关键词：

农村教育数学空间观念

出版年：

2024

课堂内外(高中版)

教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN：1007-4899

年,卷(期)：2024.(51)