"两文三语"背景下的德育实践初探——以前海创新教育集团桂湾学校为例

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中文摘要：学校位于大湾区城市群协同发展区域的核心地理位置,这一独特的地缘优势赋予了它"两文三语"的使命与特色.湾区内九年义务制学校在德育实践中多维度落实、凸显"两文三语"特色,是一次创新式探索.在德育顶层设计、实施策略、课程整合、环境布置、活动安排、多元评价等方面践行"两文三语",有助于促进学生的综合素养提升,培养具有湾区气质、中国心灵和全球视野的未来人才.

作者：

陈源

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作者单位：

前海创新教育集团桂湾学校,广东深圳 518054

关键词：

大湾区城市群协同发展区域两文三语德育实践

出版年：

2024

课堂内外(高中版)

教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN：1007-4899

年,卷(期)：2024.(52)

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