将心理健康教育渗透于小学数学教学的探索

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中文摘要：随着教育改革的不断深入,教育部《关于加强中小学生心理健康教育的若干意见》明确指出,心理健康教育是素质教育的重要组成部分,旨在培养学生良好的心理素质,促进其身心全面和谐发展.小学阶段作为学生心理发展的关键时期,如何在学科教学中有效融合心理健康教育,成为当前教育研究的重要课题.文章聚焦小学学科教学与心理健康教育的融合,以小学数学教学为例,探索如何将心理健康教育渗透于数学教学过程中,以促进学生健康成长.

作者：

卞守婷

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作者单位：

景泰县实验小学,甘肃白银 730400

关键词：

心理健康教育小学数学心理辅导方法

出版年：

2024

课堂内外(高中版)

教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN：1007-4899

年,卷(期)：2024.(52)