学习任务群视域下小学语文阅读教学的有效策略

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中文摘要：在小学语文教学中,阅读教学占据重要地位,发挥着重要作用.但是,很多语文教师在传统教学中忽视了学生阅读发展的自然规律,无法有效激发学生的阅读兴趣,影响了对学生综合能力的培养.为解决这一问题,新课改背景下,在小学语文阅读教学中,教师要积极运用学习任务群教学模式,将原来零散的知识点进行有机整合,建立完善的知识网络,帮助学生更加高效地学习语文知识,锻炼学生的语文综合能力.文章探讨了学习任务群视域下小学语文阅读教学的有效策略,以供参考.

作者：

戈金

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作者单位：

沭阳县实验小学,江苏宿迁 223600

关键词：

学习任务群小学语文知识网络阅读教学

出版年：

2024

课堂内外(高中版)

教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN：1007-4899

年,卷(期)：2024.(52)