课堂内外(高中版)2024，Issue(52) ：28-30.

学习任务群视域下小学语文阅读教学的有效策略

戈金
课堂内外(高中版)2024，Issue(52) ：28-30.
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学习任务群视域下小学语文阅读教学的有效策略

戈金1
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  • 1. 沭阳县实验小学,江苏 宿迁 223600
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摘要

在小学语文教学中,阅读教学占据重要地位,发挥着重要作用.但是,很多语文教师在传统教学中忽视了学生阅读发展的自然规律,无法有效激发学生的阅读兴趣,影响了对学生综合能力的培养.为解决这一问题,新课改背景下,在小学语文阅读教学中,教师要积极运用学习任务群教学模式,将原来零散的知识点进行有机整合,建立完善的知识网络,帮助学生更加高效地学习语文知识,锻炼学生的语文综合能力.文章探讨了学习任务群视域下小学语文阅读教学的有效策略,以供参考.

关键词

学习任务群/小学语文/知识网络/阅读教学

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出版年

2024
课堂内外(高中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN：1007-4899
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