核心素养视域下的高中英语写作教学

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中文摘要：在现今的世界格局下,全球化交流日益频繁.语言学习是每一个个体需要掌握的技能.为了提升学生的综合素养,教育界提出了"核心素养"这一理念,强调学生在知识、能力和素养等方面的全面发展.在这一背景下,高中英语写作教学面临着新的挑战和机遇.作为语言学科的英语,对学生的要求是听说读写全面发展,以实现对该门语言的有效掌握.写作是学生语言综合水平的体现,也是学生提升语言水平的方法,是目前高中英语教学的重点,更是难点.基于此,文章围绕高中英语写作教学,结合核心素养详细探讨学生的发展策略.

作者：

杨维

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作者单位：

泗阳致远中学,江苏宿迁 223700

关键词：

核心素养高中英语写作教学

出版年：

2024

课堂内外(高中版)

教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN：1007-4899

年,卷(期)：2024.(52)