课堂内外(高中版)2024，Issue(52) ：95-97.

新课标背景下初中化学大单元教学策略

李宝乾
课堂内外(高中版)2024，Issue(52) ：95-97.
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新课标背景下初中化学大单元教学策略

李宝乾1
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作者信息

  • 1. 康乐县蓝川初级中学,甘肃 临夏 731500
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摘要

实施初中化学大单元教学策略,对落实新课标要求、促进学生核心素养发展具有重要意义.该举措不仅有助于学生更好地理解化学基本概念和原理,掌握科学探究的基本方法,还能培养学生的逻辑思维能力、创新能力以及解决实际问题的能力.同时,大单元教学注重情境教学和实践探究,能够将化学知识与现实生活紧密相连,激发学生的学习兴趣和探索欲望,提高他们的科学素养和人文情怀.基于此,文章从大单元教学的理论基础及意义、教学原则以及具体的教学策略等方面进行深入阐述,以期为初中化学教学实践提供有益的参考和借鉴.

关键词

新课标/初中化学/大单元教学

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出版年

2024
课堂内外(高中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN：1007-4899
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