课堂内外(高中版)2024，Issue(52) ：107-109.

生活化语文作文教学的实践与反思

陈秀枝
课堂内外(高中版)2024，Issue(52) ：107-109.
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生活化语文作文教学的实践与反思

陈秀枝1
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作者信息

  • 1. 南安市第六小学,福建 泉州 362300
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摘要

生活是写作的源泉,真实的生活体验是学生写作的宝贵素材.文章通过分析生活化作文教学的内驱力,提出了六大策略:构建"生活素材库"、引导学生用生活化视角观察世界、鼓励学生运用生活化语言表达思想、在写作中融入真实的生活化情感、采用生活化的评价方式,关注学生个性化发展、拓展生活化实践,让写作走出课堂.这些策略旨在培养学生的生活意识,提高学生的语文写作素养,最终实现作文教学的有效性和生活性的高度统一.

关键词

生活化语文/作文教学/作文素材

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出版年

2024
课堂内外(高中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN：1007-4899
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