课堂内外(高中版)2024，Issue(52) ：110-112.

高中语文单篇与大单元整合教学的思考与探索

耿传河
课堂内外(高中版)2024，Issue(52) ：110-112.
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高中语文单篇与大单元整合教学的思考与探索

耿传河1
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作者信息

  • 1. 山东省曹县第一中学,山东 菏泽 274400
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摘要

新课标下,大单元教学显示出了其重要的教学价值,如何整合单篇和大单元教学,成为一个值得思考和探究的问题.基于此,文章分析了单篇与大单元整合教学的重要性和存在的问题,探索了单篇与大单元整合教学的教学策略,包括研究单元导语,确定教学目标;基于学生学情,优选教学方法;实施教学评价,巩固教学效果,以供相关教师借鉴和参考.

关键词

高中语文/大单元教学/单篇教学

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出版年

2024
课堂内外(高中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN：1007-4899
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