课堂内外(高中版)2025，Issue(2) ：61-63.

基于大观念的初中英语单元整体教学设计与实施方法探讨

陈溪河
课堂内外(高中版)2025，Issue(2) ：61-63.
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基于大观念的初中英语单元整体教学设计与实施方法探讨

陈溪河1
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作者信息

  • 1. 福建省漳浦县丹山中学,福建 漳州 363210
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摘要

在全球化日益加深的今天,英语作为国际交流的重要工具,其教育质量与教学方法的革新尤为重要.大观念(Big Ideas)作为教育理念的核心,强调在学科教学中融入跨学科的核心概念、基本问题和方法论,旨在培养学生的综合素养与批判性思维能力.文章深入探讨了如何将大观念融入初中英语单元整体教学设计中,并提出了具体的实施方法,以期为初中英语教学提供新的思路与实践路径.

关键词

大观念/初中英语/单元整体教学

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出版年

2025
课堂内外(高中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN：1007-4899
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