国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
课堂内外(高中教研)
2022,
Issue
(1) :
36-37.
高中数学教学中培养学生独立思考能力的策略探析
黄红
课堂内外(高中教研)
2022,
Issue
(1) :
36-37.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
高中数学教学中培养学生独立思考能力的策略探析
黄红
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江西省南康中学,江西 赣州 341400
折叠
摘要
高中学习任务重时间紧,学生没有太多时间与精力学习数学,但是数学学习又是高中阶段非常重要的,那么培养学生的数学独立思考思维就很重要了.对此,本文将从"鼓励学生勇于提出自身见解""监督学生按时独立完成作业""安排学生搭建学习小组探讨"这三个方面入手并结合实际案例进行阐述.以期对教师在培养学生独立思考方面有所启示,帮助学生养成良好的学习习惯.
关键词
高中学生
/
独立思考
/
教学策略
引用本文
复制引用
出版年
2022
课堂内外(高中教研)
教育部关心下一代工作委员会中央教育科学研究所
课堂内外(高中教研)
ISSN:
1007-4899
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果