课堂内外(高中教研)2022，Issue(1) ：40-41.

高中数学教学中提高学困生学习效率的思考

娄立芳
课堂内外(高中教研)2022，Issue(1) ：40-41.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

高中数学教学中提高学困生学习效率的思考

娄立芳1
扫码查看

作者信息

  • 1. 大庆市第三十九中学,黑龙江 大庆 163714
  • 折叠

摘要

新课程改革环境下,对高中数学教学提出了更高的要求,需要高中数学教学不断做出改革,而在高中数学教学中,学困生转化属于一个难点内容.基于此,文章以学困生概述为切入,分析学生成为学困生原因——学习兴趣低下、学习方法落后、学生意志力不足,以此为基础,提出教学建议,以期为相关教学人员提供参考.

关键词

高中数学/学习效率/学困生/教学措施

引用本文复制引用

出版年

2022
课堂内外(高中教研)
教育部关心下一代工作委员会中央教育科学研究所

课堂内外(高中教研)

ISSN：1007-4899
被引量1
参考文献量2
段落导航相关论文