课堂内外(高中教研)2022，Issue(1) ：58-59.

"以读促写"在高中英语写作教学中的行动研究

谢海红
课堂内外(高中教研)2022，Issue(1) ：58-59.
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"以读促写"在高中英语写作教学中的行动研究

谢海红1
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作者信息

  • 1. 广东第二师范学院番禺附属中学,广东 广州 511400
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摘要

英语写作是英语教学中的重点内容,需要学生结合主观想法对所学习到的单词以及语法进行综合应用,以书面形式表达出自己对某一观点的思考和认知.然而,学生普遍将英语写作作为提升英语成绩的一个手段,在写作时多使用固定语法,虽然在一定程度上能够提升英语成绩水平,但也会影响学生运用英语知识的灵活性.

关键词

以读促写/高中英语/写作教学

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出版年

2022
课堂内外(高中教研)
教育部关心下一代工作委员会中央教育科学研究所

课堂内外(高中教研)

ISSN：1007-4899
参考文献量3
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