课堂内外(高中教研)2022，Issue(1) ：151-152.

中职班主任德育工作有效路径探究

冯江
课堂内外(高中教研)2022，Issue(1) ：151-152.
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中职班主任德育工作有效路径探究

冯江1
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作者信息

  • 1. 上海食品科技学校,上海 201599
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摘要

中职校班主任德育工作与其他阶段学校不同的是,中职校的生源较为复杂,一般情况下,除了少数的中本贯通和中高职贯通班级学生以外,还包含了大量无法考入高中的普通中职学生和成人中专学生.相对而言,他们的学习基础更为薄弱,自制力更加欠缺,更多地受到了不良家庭环境的影响,情绪多变,性格多样,为教师教学工作的开展带来了一定的难度,因此,每一位班主任都应该重视德育工作的有效开展.基于此,本文将对中职班主任德育工作有效路径进行分析.

关键词

中职班主任/德育工作/规章制度

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出版年

2022
课堂内外(高中教研)
教育部关心下一代工作委员会中央教育科学研究所

课堂内外(高中教研)

ISSN：1007-4899
参考文献量2
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