课堂内外(高中教研)2022，Issue(2) ：22-23.

初高中语文古文教学的桥梁——溯源导读法

尹艳君
课堂内外(高中教研)2022，Issue(2) ：22-23.
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初高中语文古文教学的桥梁——溯源导读法

尹艳君1
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作者信息

  • 1. 惠州市惠州中学,广东 惠州 516000
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摘要

初高中的古文衔接教学是高中语文教学的一个重要内容.在古文教学中,培养学生有方法地阅读文言文,是高中古文教学的阅读目标.教师可以搭建"溯源导读法"这一桥梁,充分激发学生阅读文言文的积极性,指导学生的阅读方法,引导学生最大限度地溯源语境,还原作者本意,帮助学生养成良好的阅读习惯.

关键词

初高中/文言文/溯源导读教学

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出版年

2022
课堂内外(高中教研)
教育部关心下一代工作委员会中央教育科学研究所

课堂内外(高中教研)

ISSN：1007-4899
参考文献量1
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