课堂内外(高中教研)2022，Issue(2) ：30-31.

核心素养背景下高中文言文教学策略初探

陶群
课堂内外(高中教研)2022，Issue(2) ：30-31.
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核心素养背景下高中文言文教学策略初探

陶群1
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作者信息

  • 1. 安徽省舒城中学,安徽 六安 231300
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摘要

在新课程改革背景下,培养学生核心素养是高中语文教学的主要任务.文言文教学作为高中语文教学的重要内容,通过熟读、理解、背诵、应用等方法对提高学生核心素养具有深远影响.本文在高中文言文教学存在的问题基础上,提出以核心素养为背景下的高中文言文教学策略,以期提高文言文教学的实效性,促进学生全面发展.

关键词

核心素养/高中/文言文/教学

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出版年

2022
课堂内外(高中教研)
教育部关心下一代工作委员会中央教育科学研究所

课堂内外(高中教研)

ISSN：1007-4899
参考文献量3
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