课堂内外(高中教研)2022，Issue(2) ：42-43.

高中语文写作教学中自主学习策略的应用

刘婷婷
课堂内外(高中教研)2022，Issue(2) ：42-43.
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高中语文写作教学中自主学习策略的应用

刘婷婷1
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作者信息

  • 1. 南康区第三中学,江西 赣州 341400
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摘要

新课程标准提出后,教育部门对高中语文教学提出了新的要求,教师在教学的过程中要创新教学模式,培养学生的自主学习能力.提高学生的自主学习能力不仅能够激发学生的学习兴趣,而且能够促进学生更加全面的发展.自主学习策略是形成自主学习能力的关键所在,更是学习学科所必备的学习能力.对于学生来说,在高中语文知识学习过程中最难的环节不外乎写作环节,而作文水平不佳的原因是多方面的,分为主观与客观原因.要想语文写作有所提升,需要采用有效措施以自主学习提升学生的学习兴趣的同时,也能提升学习效率.

关键词

高中/语文写作/自主策略

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出版年

2022
课堂内外(高中教研)
教育部关心下一代工作委员会中央教育科学研究所

课堂内外(高中教研)

ISSN：1007-4899
参考文献量2
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