课堂内外(高中教研)2022，Issue(2) ：55-56.

高中数学教学中核心素养培养策略探究

周芳芳
课堂内外(高中教研)2022，Issue(2) ：55-56.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

高中数学教学中核心素养培养策略探究

周芳芳1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省邗江中学,江苏 扬州 225000
  • 折叠

摘要

高中数学教育对现代科技发展具有重要作用.教师在注重培养学生数学核心素养的同时也要改变自身的教育理念,制订合理且有针对性的教学目标以及教学方式方法,增加师生之间的有效互动.实践表明,相关工作的合理开展,不仅能够有效改善高中数学课堂教学氛围,同时对学生数学学习质量的提高具有良好的作用,有利于为高素质人才队伍的培养与建设奠定坚实的基础.

关键词

高中数学/核心素养/培养策略

引用本文复制引用

出版年

2022
课堂内外(高中教研)
教育部关心下一代工作委员会中央教育科学研究所

课堂内外(高中教研)

ISSN：1007-4899
参考文献量1
段落导航相关论文