课堂内外(高中教研)2022，Issue(2) ：57-58.

高中数学教育中的数学文化

李雪娥
课堂内外(高中教研)2022，Issue(2) ：57-58.
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高中数学教育中的数学文化

李雪娥1
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作者信息

  • 1. 贵州省都匀一中,贵州 黔南 558000
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摘要

随着社会的进步与现代技术的进步启动发展,数学文化在培养学生素养与拓展学生知识中的教学地位逐渐提升.新时代教育改革的主要任务就是培养全面发展的学生,促进学生综合素质与学科素养的全面提升.继承并弘扬数学优秀文化是学生必须具备的重要素养之一.高中数学知识有着悠久的数学文化,因此高中数学教师应主动借助数学文化来开展高中数学教学,从而滋养高中生的数学素养.文章主要分析了数学文化在高中数学教学中的必要性,并提出高效结合数学文化的有效策略,以期发展高中生的数学素养.

关键词

数学文化/高中数学/学科素养

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出版年

2022
课堂内外(高中教研)
教育部关心下一代工作委员会中央教育科学研究所

课堂内外(高中教研)

ISSN：1007-4899
参考文献量1
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