课堂内外(高中教研)2022，Issue(3) ：13-15.

寻路径,探诗情——以考题为例引导学生关注虚词、意象和典故

宋慧敏
课堂内外(高中教研)2022，Issue(3) ：13-15.
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寻路径,探诗情——以考题为例引导学生关注虚词、意象和典故

宋慧敏1
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作者信息

  • 1. 南京市秦淮中学,江苏 南京 211100
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摘要

针对学生在诗歌鉴赏情感探究中出现的无从下笔、理解偏差和概括角度单一等现实问题,文章以2021届综合模拟考试和高考题为依托,引导学生关注虚词、意象和典故,深入文本细读深思,找寻鉴赏路径,探究诗歌情感,提升学生思维品质和语文学科素养.

关键词

诗歌情感/虚词/意象/典故

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出版年

2022
课堂内外(高中教研)
教育部关心下一代工作委员会中央教育科学研究所

课堂内外(高中教研)

ISSN：1007-4899
参考文献量1
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