课堂内外(高中教研)2022，Issue(3) ：18-19.

名句换元,让文采与哲理齐飞——核心素养背景下高中生信息阅读能力培养策略

陈小花
课堂内外(高中教研)2022，Issue(3) ：18-19.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

名句换元,让文采与哲理齐飞——核心素养背景下高中生信息阅读能力培养策略

陈小花1
扫码查看

作者信息

  • 1. 赣州市第四中学,江西 赣州 341000
  • 折叠

摘要

信息阅读能力是学生在阅读中获取、整理、分析信息的基本能力.名句换元是根据经典名句的格式,改换名句的关键信息,填充自己的生活感悟.对名句中关键实词和虚词等信息进行替换,能够使文章标题闪亮;对名句中的关键信息进行扩句或者拆句,能够形成并列、递进、正反等分论点,使文章分论点出彩;对名句中的关键信息联想情境,思辨解读,让文段出彩.

关键词

信息阅读/名句换元/标题闪亮/分论点出彩/文段精彩

引用本文复制引用

基金项目

江西省教育科学规划课题普通类重点课题(十三五)(2019)(19PTZD048)

出版年

2022
课堂内外(高中教研)
教育部关心下一代工作委员会中央教育科学研究所

课堂内外(高中教研)

ISSN：1007-4899
参考文献量1
段落导航相关论文