课堂内外(高中教研)2022，Issue(3) ：61-62.

学、评新方式在高中英语写作教学中的尝试

王辉进
课堂内外(高中教研)2022，Issue(3) ：61-62.
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学、评新方式在高中英语写作教学中的尝试

王辉进1
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作者信息

  • 1. 泉州市泉港第一中学,福建 泉州 362801
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摘要

高中学生对书面表达普遍在这一些问题,原因在于基础不牢,要求偏高,教学形式单一,评价欠新颖.设法激发学生兴趣,以说促写,公开点评展现优秀表达,让学生自主学习,创造学生合作机会,加强基本功训练,以发展的眼光评价书面表达是提高学生英语书面表达能力的有益尝试.

关键词

问题原因/自主学习合作/基本功

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出版年

2022
课堂内外(高中教研)
教育部关心下一代工作委员会中央教育科学研究所

课堂内外(高中教研)

ISSN：1007-4899
参考文献量1
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