课堂内外(高中教研)2022，Issue(3) ：126-127.

提升高中班主任德育能力策略探析

郑丽霞
课堂内外(高中教研)2022，Issue(3) ：126-127.
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提升高中班主任德育能力策略探析

郑丽霞1
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作者信息

  • 1. 新罗区龙岩学院附属中学,福建 龙岩 364012
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摘要

随着我国基础教育改革的不断深入,以及经济社会的不断发展变化,高中班主任教师在班级管理工作中渗透德育面临着全新的挑战.基于此,本文先分析了高中班主任管理工作中渗透德育的重要性,再通过明确德育目标,加强德育工作、尊重学生主体,加强交流沟通几方面,对基于德育要求的高中班主任管理创新策略进行探究.

关键词

新课程/高中班主任/德育工作

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出版年

2022
课堂内外(高中教研)
教育部关心下一代工作委员会中央教育科学研究所

课堂内外(高中教研)

ISSN：1007-4899
参考文献量3
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