课堂内外(高中教研)2022，Issue(3) ：142-143.

中职数学教学与能力培养对策分析

姚盛贵
课堂内外(高中教研)2022，Issue(3) ：142-143.
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中职数学教学与能力培养对策分析

姚盛贵1
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作者信息

  • 1. 广西壮族自治区体育运动学校,广西 南宁 530011
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摘要

对于中等职业教育而言,数学这门学科通常是作为公共基础课而存在,在学生就业或升学时,数学成绩不作为主要考核依据.以致学生错误地认为数学学科对自己的职业发展没有多大的帮助,其实恰恰相反,数学学科对中职学生的职业发展所起的强力支撑作用是不容忽视的.基于此,本文将对中职数学教学与能力培养的有效对策进行分析.

关键词

中职数学/数学教学/能力培养

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出版年

2022
课堂内外(高中教研)
教育部关心下一代工作委员会中央教育科学研究所

课堂内外(高中教研)

ISSN：1007-4899
参考文献量2
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