国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
课堂内外(高中教研)
2022,
Issue
(4) :
5-6.
"走班制"下高中生物教学存在的问题和应对措施研究
朱霖
蔡文银
课堂内外(高中教研)
2022,
Issue
(4) :
5-6.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
"走班制"下高中生物教学存在的问题和应对措施研究
朱霖
1
蔡文银
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
靖江市刘国钧中学,江苏 泰州 214500
折叠
摘要
在当前新高考的教育背景影响下,高中生物教学采取走班制教学模式,通过不固定式的班级进行教学,促进了教学手段的创新与改革,但在实际教学过程中也不断出现新的教学问题,文章针对存在的问题进行系统的研究,探索有效的教学策略,为学生打造良好的学习氛围,使学生可以轻松地面临高考带来的挑战.
关键词
走班制
/
高中生物
/
教学问题
/
教学措施
引用本文
复制引用
出版年
2022
课堂内外(高中教研)
教育部关心下一代工作委员会中央教育科学研究所
课堂内外(高中教研)
ISSN:
1007-4899
引用
认领
参考文献量
5
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果