课堂内外(高中教研)2022，Issue(4) ：30-31.

高中语文智慧课堂评价研究

苟建龙
课堂内外(高中教研)2022，Issue(4) ：30-31.
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高中语文智慧课堂评价研究

苟建龙1
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作者信息

  • 1. 华池县第一中学,甘肃 庆阳 745600
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摘要

随着时代科技的进步,各种新型科技不断产生与出现,信息技术不断突破的同时也被运用到教育事业当中.在新课程背景下,许多人都主张借助智慧课堂构建推动语文教学的改革.基于智慧课堂的教学评价需要贯彻生本理念,以学生学情为基础,以学生发展为目标,以学生需求为导向来设计,充分发掘学生的学习潜能,让学生客观了解自己的同时也提高学习信心,使教学评价助推语文课堂教学质量提高,为学生的成长和发展提供更为有效的支持,从而全面发挥教学评价的育人功能.

关键词

高中语文/智慧课堂/教学评价

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出版年

2022
课堂内外(高中教研)
教育部关心下一代工作委员会中央教育科学研究所

课堂内外(高中教研)

ISSN：1007-4899
参考文献量3
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