课堂内外(高中教研)2022，Issue(4) ：36-37.

浅议高中语文阅读理解教学中审辩性思维的培养

刘红
课堂内外(高中教研)2022，Issue(4) ：36-37.
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浅议高中语文阅读理解教学中审辩性思维的培养

刘红1
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作者信息

  • 1. 塔城地区第一高级中学,新疆 塔城 834700
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摘要

审辩思维是这个时代需要汲取的重要思想之一.在信息时代,各种各样的数据信息不断涌现,复杂的社会现象和价值观念相互碰撞,使人们产生矛盾和急躁.在面对纷繁复杂的信息面前,许多问题很难用是或否简单地回答,因此审辩思维是一种需要努力训练的思维方式.培养高中生阅读审辩思维能力,是目前语文教师所面临的主要课题.

关键词

高中阅读/审辩/思维培养

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出版年

2022
课堂内外(高中教研)
教育部关心下一代工作委员会中央教育科学研究所

课堂内外(高中教研)

ISSN：1007-4899
参考文献量3
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