课堂内外(高中教研)2022，Issue(4) ：58-59.

数学教学中错误资源的开发利用策略探究

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课堂内外(高中教研)2022，Issue(4) ：58-59.
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数学教学中错误资源的开发利用策略探究

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作者信息

  • 1. 秦州区玉泉镇县家路小学,甘肃 天水 741000
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摘要

抽象性、严谨性和逻辑性等数学学科特点影响下,小学生在数学学习中遭遇很多困难,在学习过程中生成一些错误资源.教学者要具备合理利用的能力,同时还应该具备开发错误资源的意识,解决传统数学课堂中存在的教学问题,促进反思性学习环境形成.文章简述了小学数学教学中错误资源的开发和利用策略,希望能够加速转变传统教学模式.

关键词

小学数学/错误资源/开发/利用

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出版年

2022
课堂内外(高中教研)
教育部关心下一代工作委员会中央教育科学研究所

课堂内外(高中教研)

ISSN：1007-4899
被引量1
参考文献量2
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