课堂内外(高中教研)2022，Issue(4) ：76-77.

基于深度学习的高中英语单元整体设计

杨冬连
课堂内外(高中教研)2022，Issue(4) ：76-77.
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基于深度学习的高中英语单元整体设计

杨冬连1
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作者信息

  • 1. 北京市大兴区教师进修学校,北京 大兴 102600
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摘要

单元整体教学是高中英语教学的重要组成部分,以单元为英语教学整体设计,组织教学为主导教学.单元内容的有机整合,可以使学生逐步建立完整的知识结构,为知识转移做好充分准备.深度学习不是对知识的简单记忆,而是对内容的一般认知能力.其表现是长期保持知识,并将其转移到真实情境中处理实际问题.文章拟以深度学习的概念为基础,探索基于深度学习单元的整体教学路径.

关键词

深度学习/中学英语/单元整体教学

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出版年

2022
课堂内外(高中教研)
教育部关心下一代工作委员会中央教育科学研究所

课堂内外(高中教研)

ISSN：1007-4899
参考文献量1
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