课堂内外(高中教研)2022，Issue(5) ：35-36.

核心素养视野下高中语文群文阅读教学探究

景婷婷
课堂内外(高中教研)2022，Issue(5) ：35-36.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

核心素养视野下高中语文群文阅读教学探究

景婷婷1
扫码查看

作者信息

  • 1. 成县陕西师范大学成州中学,甘肃 陇南 742500
  • 折叠

摘要

实际教学证明,群文阅读可以帮助教师对教材内容进行有效拓展,帮助学生养成良好的阅读习惯,拓宽思维,在一定程度上提高学生的阅读效率.文章从核心素养的角度出发,对高中语文群文阅读的教学方法进行分析.

关键词

高中语文/群文阅读/核心素养/教学

引用本文复制引用

出版年

2022
课堂内外(高中教研)
教育部关心下一代工作委员会中央教育科学研究所

课堂内外(高中教研)

ISSN：1007-4899
浏览量1
被引量1
参考文献量2
段落导航相关论文