课堂内外(高中教研)2022，Issue(5) ：104-105.

浅析提高高中化学教学有效性的路径

陈姗姗
课堂内外(高中教研)2022，Issue(5) ：104-105.
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浅析提高高中化学教学有效性的路径

陈姗姗1
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作者信息

  • 1. 新源县第三中学,新疆 伊犁 835800
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摘要

高中化学知识是学生掌握化学的重要基础,不仅要结合学习对材料进行选择和分类,还要使学生掌握基本的化学知识和能力.这就需要针对不同的教学内容、不同的学习阶段、不同的学习目标设计不同的预科课程内容,结合不同学生的需求,实现化学教学目标,提高高中化学教学的创新能力和教学效率.

关键词

高中/化学/教学策略

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出版年

2022
课堂内外(高中教研)
教育部关心下一代工作委员会中央教育科学研究所

课堂内外(高中教研)

ISSN：1007-4899
参考文献量6
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