课堂内外(高中教研)2022，Issue(5) ：136-137.

中职计算机对分课堂教学研究现状分析

覃婕
课堂内外(高中教研)2022，Issue(5) ：136-137.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

中职计算机对分课堂教学研究现状分析

覃婕1
扫码查看

作者信息

  • 1. 怀集县职业技术学校,广东 肇庆 526400
  • 折叠

摘要

对分课堂是复旦大学心理系教授张学新结合讲授式课堂和讨论式课堂的优点提出的一种新型课堂教学模式.所谓的对分指的是把一半课堂时间分配给教师进行讲授,另一半时间分配给学生以讨论的方式进行交互式学习.近几年,对分课堂这种中国本土原创的新型教学模式逐步被众多教育者接受并采用.因此,文章分析中职计算机对分课堂研究现状,尝试为中职计算机教学改革提供一定的经验参考.

关键词

中职/计算机教学/对分课堂/研究现状

引用本文复制引用

出版年

2022
课堂内外(高中教研)
教育部关心下一代工作委员会中央教育科学研究所

课堂内外(高中教研)

ISSN：1007-4899
参考文献量3
段落导航相关论文