课堂内外(高中教研)2022，Issue(5) ：142-143.

浅谈以PBL开展STEM的路径——以"做一辆风帆小车"为例

唐文军
课堂内外(高中教研)2022，Issue(5) ：142-143.
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浅谈以PBL开展STEM的路径——以"做一辆风帆小车"为例

唐文军1
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作者信息

  • 1. 广州天河职业高级中学,广东 广州 510599
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摘要

"设计制作风帆小车"是粤教版科学内容,是对前面学习的知识进行整理和运用的一课,重点指导学生设计制作风帆小车,体验设计和制作的过程,并在此过程中指导学生应用他们所学的知识和技能.本节课从四方面入手,第一,选择什么材料的风帆来制作;第二,具体地对学生设计风帆小车进行指导制作;第三,测试风帆小车;第四,改进制作风帆小车.

关键词

STEM教学/实验教学/教学设计

引用本文复制引用

基金项目

2020年广东省教育研究院项目(2018GDSTEM008)

出版年

2022
课堂内外(高中教研)
教育部关心下一代工作委员会中央教育科学研究所

课堂内外(高中教研)

ISSN：1007-4899
参考文献量2
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