课堂内外(高中教研)2022，Issue(6) ：49-51.

高中英语教学融合传统文化策略浅析

王坤华
课堂内外(高中教研)2022，Issue(6) ：49-51.
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高中英语教学融合传统文化策略浅析

王坤华1
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作者信息

  • 1. 漳州立人斯特合作学校,福建 漳州 363000
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摘要

随着全球经济信息一体化时代的到来,世界已进入各种文化相互交织的新时代,文化成为一种无处不在的隐形力量.就高中英语教学而言,不仅是一门语言科目教学,更是一门文化教育学科;在英语教学课程中融合渗透我国传统文化,更有利于我国青少年优秀文化意识的培养.基于此,文章将从传统文化融合高中教学着手,由点及面,研究其在高中英语教学当中的相关问题,探究传统文化与高中英语教学的相关融合策略,改善教学,更好地促进高中英语教育的发展.

关键词

高中/传统文化/英语教学/策略浅析

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出版年

2022
课堂内外(高中教研)
教育部关心下一代工作委员会中央教育科学研究所

课堂内外(高中教研)

ISSN：1007-4899
参考文献量3
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