课堂内外(高中教研)2022，Issue(6) ：103-105.

浅谈学科核心素养下高中化学高效课堂的构建

裴生林
课堂内外(高中教研)2022，Issue(6) ：103-105.
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浅谈学科核心素养下高中化学高效课堂的构建

裴生林1
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作者信息

  • 1. 从化区从化中学,广东 广州 510900
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摘要

新课改背景下,学科核心素养的概念逐渐为人所熟知,其是在核心素养基础上与学科教学相结合而成的.以化学核心素养为例,它包含了五大维度:宏观辨识与微观探析、变化观念和平衡思想、证据推理和模型认知、科学探索与创新意识、科学态度与社会责任感,已成为化学课程教学设计的出发点与落脚点.因此,高中化学教师应将教学重点由"考点"转为学科核心素养的培育,并以化学核心素养统领三维目标,构建科学高效的化学课堂.

关键词

高中化学/核心素养/高效课堂

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出版年

2022
课堂内外(高中教研)
教育部关心下一代工作委员会中央教育科学研究所

课堂内外(高中教研)

ISSN：1007-4899
参考文献量5
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