课堂内外(高中教研)2022，Issue(7) ：57-60.

核心素养下低成本实验融入高中物理教学研究——以"牛顿第三定律"为例

陈刚林
课堂内外(高中教研)2022，Issue(7) ：57-60.
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核心素养下低成本实验融入高中物理教学研究——以"牛顿第三定律"为例

陈刚林1
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作者信息

  • 1. 湖北省武昌实验中学,湖北 武汉 430062
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摘要

牛顿第三定律教学中,通过传感器、玩具、鸡蛋碰石头、拔河等学生司空见惯的生活事例,生动地说明生活中物理无处不在.通过低成本实验、探究实验、DISlab实验的展示开阔了学生的视野,促使学生不断关注社会、关注生活、关注自己身边发生的事.

关键词

低成本实验/高中物理教学/核心素养/牛顿第三定律

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出版年

2022
课堂内外(高中教研)
教育部关心下一代工作委员会中央教育科学研究所

课堂内外(高中教研)

ISSN：1007-4899
参考文献量1
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