课堂内外(高中教研)2022，Issue(7) ：84-86.

问题式教学模式下的高中地理课堂构建

蔡红霞
课堂内外(高中教研)2022，Issue(7) ：84-86.
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问题式教学模式下的高中地理课堂构建

蔡红霞1
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作者信息

  • 1. 广安代市中学,四川 广安 638017
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摘要

在高中地理教学中,教学方法是影响最终教学效果的重要因素,教师在教学实践中要突出学生在课堂中的主体地位,融入有效的教学方法,带动学生主动学习.问题式教学模式是引导学生主动探究学习的有效方式,教师在地理课堂中要发挥问题式教学模式的作用,促进学生高效学习地理知识.基于此,文章就高中地理教学的现状以及问题式教学模式应用的作用加以阐述,然后详细探究问题式模式的地理课堂构建措施.

关键词

高中地理/问题式模式/课堂构建

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出版年

2022
课堂内外(高中教研)
教育部关心下一代工作委员会中央教育科学研究所

课堂内外(高中教研)

ISSN：1007-4899
参考文献量3
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