摘要
随着我国教育制度的不断改革与优化,在新课改的教学背景之下,乡土资源作为一种新的课程资源,正在逐步融入高中政治活动课堂的教学工作中.并且,在高中思想政治教育活动中所发挥的作用变得越来越大.基于此,本文主要针对乡土资源融入高中思想政治课堂的教学策略进行了深入探讨和详细研究,同时,笔者结合自身多年工作实践经验指出了具有建设性的意见,给出了可行性较高的具体解决策略,希望能够进一步优化乡土资源融入高中思想政治课程的教学水平.
基金项目
厦门市集美区基础教育课程教学研究立项项目(XMZXXD 202012029)
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