课堂内外(高中教研)2022，Issue(7) ：149-151.

中职会计教学中"问"与"诊"的应用

王潇
课堂内外(高中教研)2022，Issue(7) ：149-151.
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中职会计教学中"问"与"诊"的应用

王潇1
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作者信息

  • 1. 福建经济学校,福建 福州 350001
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摘要

"问诊式"教学是一种新型的教学方法,是指将门诊就医过程中的问诊、就医事实应用到会计教学中,及时发现会计教学存在的问题,通过"问诊"了解病因,并针对病因制定"处方".文章从"问诊式"教学的价值和中职会计教学的问题入手,探究中职会计教学中"问诊"策略的应用,旨在不断优化和完善教学策略,培养高质量的会计人才.

关键词

中职/会计教学/"问"与"诊"的应用

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出版年

2022
课堂内外(高中教研)
教育部关心下一代工作委员会中央教育科学研究所

课堂内外(高中教研)

ISSN：1007-4899
参考文献量3
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