课堂内外(高中教研)2022，Issue(8) ：10-12.

核心素养下的高中地理综合思维培养策略探讨

赵华丽
课堂内外(高中教研)2022，Issue(8) ：10-12.
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核心素养下的高中地理综合思维培养策略探讨

赵华丽1
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作者信息

  • 1. 淮南市第三中学,安徽 淮南 232007
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摘要

高中地理教育更强调课程内容的作用与对学生综合思维的训练,能将地理与高中生的学习和生活紧密相连,对学生地理素养的发展也具有促进作用.在当前教学改革的大背景下,地理教师需要帮助学生拓展学习领域,使学生有更多机会发展核心素养.文章将根据实际情况,在核心素养条件下,对高中地理综合思维训练策略加以分析与研究,以期为广大地理教师提供借鉴与参考.

关键词

核心素养/高中地理/综合思维培养

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出版年

2022
课堂内外(高中教研)
教育部关心下一代工作委员会中央教育科学研究所

课堂内外(高中教研)

ISSN：1007-4899
参考文献量2
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