课堂内外(高中教研)2022，Issue(8) ：13-16.

同伴教学法在中职数据采集与清洗课程中的应用研究

庄露雯 王祥斌 孟远松
课堂内外(高中教研)2022，Issue(8) ：13-16.
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同伴教学法在中职数据采集与清洗课程中的应用研究

庄露雯 1王祥斌 1孟远松1
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作者信息

  • 1. 贵州师范大学 大数据与计算机科学学院,贵州 贵阳 550025
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摘要

课堂教学需要教师与学生共同参与,在传统的课堂教学中,学生属于被动接受者,并未参与到实际课堂教学中.同伴教学法注重让学生参与到课堂教学中,师生互动学习,增强学习氛围,有利于完成教学目标.将同伴教学法应用于中职数据采集与清洗教学中,改变现有的教学模式,运用同伴教学法进行符合中职学生的项目教学、情境教学及模块化教学方式,推动教育教学与现代信息技术深度融合,提高教学质量.

关键词

同伴教学法/中职教育/教学

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基金项目

贵州省科技计划(黔科合J字[2013]2214号)

出版年

2022
课堂内外(高中教研)
教育部关心下一代工作委员会中央教育科学研究所

课堂内外(高中教研)

ISSN：1007-4899
参考文献量4
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