课堂内外(高中教研)2022，Issue(8) ：25-27.

高中语文教学中学生主体意识的培养对策

景晓峰
课堂内外(高中教研)2022，Issue(8) ：25-27.
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高中语文教学中学生主体意识的培养对策

景晓峰1
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作者信息

  • 1. 东莞市光明中学,广东 东莞 523126
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摘要

在当前教育体制改革的大背景之下,高中阶段的语文学科更加注重对学生综合能力的培养,更加注重师生之间的有效互动,树立学生的主体地位,从而提升学生的学习效率和学习质量.高中语文课堂教学活动的主体应当是学生,为了更好地发挥学生的主体作用,提高教学效率,教师可以创新教学方式,从而更好地进行语文授课活动,培养学生的主体意识,让学生主动参与到课堂中来.

关键词

高中语文/主体意识/培养对策

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出版年

2022
课堂内外(高中教研)
教育部关心下一代工作委员会中央教育科学研究所

课堂内外(高中教研)

ISSN：1007-4899
参考文献量2
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