课堂内外(高中教研)2022，Issue(8) ：28-30.

美感体验式阅读教学探微

顾建芬
课堂内外(高中教研)2022，Issue(8) ：28-30.
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美感体验式阅读教学探微

顾建芬1
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作者信息

  • 1. 无锡市辅仁高级中学,江苏 无锡 214123
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摘要

在审美教学中要留下足够的空间,多层次、多角度开辟审美通道,唤醒学生与文本之间个性化的审美体验,引导学生用自己的生命体验接纳文中的新形象,将蕴藏在艺术形象深处的美挖掘出来,从而达到读者与作者思想相照、感情相契的一种美丽状态.在学生的人生体验与艺术形象的碰撞中,擦亮生命的火花,实现生命的超越.

关键词

审美教学/体验式阅读/教学方法

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出版年

2022
课堂内外(高中教研)
教育部关心下一代工作委员会中央教育科学研究所

课堂内外(高中教研)

ISSN：1007-4899
参考文献量4
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