课堂内外(高中教研)2022，Issue(8) ：52-54.

高中英语教学中教学情境的有效创设

兰海燕
课堂内外(高中教研)2022，Issue(8) ：52-54.
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高中英语教学中教学情境的有效创设

兰海燕1
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作者信息

  • 1. 重庆市合川大石中学,重庆 401520
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摘要

高中英语教师对以往的英语教学方式进一步优化,转变以往不愿意浪费一分一秒创设有效情境的死板做法,运用多种切实可行的策略进行精彩教学情境的创设,可以增加高中英语教学的吸引力,让学生真正将身心都融入英语教学课堂当中,助力学生英语综合水平得到大幅度提升.为此,广大高中英语教育实践者要下功夫创设良好有效的课堂教学情境,让学生在新型环境中探索英语知识的真谛,牢牢掌握重要英语知识点,从而能够更好地完成新课程标准对高中英语教学所提出的新的、较高的要求.

关键词

高中英语/教学情境/有效创设

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出版年

2022
课堂内外(高中教研)
教育部关心下一代工作委员会中央教育科学研究所

课堂内外(高中教研)

ISSN：1007-4899
参考文献量1
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