课堂内外(高中教研)2022，Issue(8) ：61-63.

高中英语词汇教学分析

史亚丽
课堂内外(高中教研)2022，Issue(8) ：61-63.
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高中英语词汇教学分析

史亚丽1
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作者信息

  • 1. 稷山县稷王中学,山西 运城 043200
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摘要

近些年来,高中阶段的学科教学改革持续深化和发展,而英语学科是其重要组成部分.英语学科教学的基础部分是词汇教学,掌握一定的词汇量是学生进行英语学习的基础,且高考英语考纲要求学生掌握3500个词汇.因此,分析探究高中英语词汇教学的多元化策略具有现实的意义.

关键词

高中英语/词汇教学/教学策略

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出版年

2022
课堂内外(高中教研)
教育部关心下一代工作委员会中央教育科学研究所

课堂内外(高中教研)

ISSN：1007-4899
参考文献量4
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