课堂内外(高中教研)2022，Issue(8) ：85-87.

基于核心素养导向的高中物理有效教学思考

胡淑清 杜雪飞
课堂内外(高中教研)2022，Issue(8) ：85-87.
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基于核心素养导向的高中物理有效教学思考

胡淑清 1杜雪飞1
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作者信息

  • 1. 内蒙古自治区鄂尔多斯市准格尔旗第一中学,内蒙古 鄂尔多斯 010499
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摘要

随着新课改的推行,传统的教学理念被全新的教学理念所代替,教育工作者都在以素质教育为核心的教学理念来实施教学,积极地培养学生的核心素养,提高其综合能力,推动学生全面发展.核心素养下的高中物理教学,能够有效体现出该学科的教学意义及效果,在对学生进行物理文化知识的教学中,还能够有效培养学生的各项能力,提高学生在学习物理知识时的效率,让学生的学习质量得到保证.

关键词

核心素养/高中物理/有效教学

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出版年

2022
课堂内外(高中教研)
教育部关心下一代工作委员会中央教育科学研究所

课堂内外(高中教研)

ISSN：1007-4899
参考文献量3
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