课堂内外(高中教研)2022，Issue(8) ：145-147.

影响中职生学习自主性的因素及策略研究

王振星
课堂内外(高中教研)2022，Issue(8) ：145-147.
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影响中职生学习自主性的因素及策略研究

王振星1
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作者信息

  • 1. 山东省轻工工程学校,山东 青岛 266000
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摘要

如今,我国的教育政策正在不断优化和调整,中职学校的招生规模也在不断扩大.相对其他学校来说,中职学校的门槛较低,很多学生学习的积极性较低,且会在学习的过程中遇到诸多问题.为了切实提高学生的学习自主性,教师、学校和社会都应当做出一定的努力,明确学生的学习方向,促使学生能在正确引导下健康成长、认真学习.

关键词

中职生/学习兴趣/学习自主性/影响因素

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出版年

2022
课堂内外(高中教研)
教育部关心下一代工作委员会中央教育科学研究所

课堂内外(高中教研)

ISSN：1007-4899
参考文献量4
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